企业官网建设流程全解析

继续浏览此网站(不推荐),医院网站建设进度及实施过程,网站建设程序结构,学编程从哪儿入手在《国产数据库技术》课程学习中#xff0c;我以达梦数据库#xff08;DM#xff09;为核心#xff0c;系统掌握了国产数据库的安装配置、数据管理及开发应用能力。从最初对国产数据库的陌生#xff0c;到能独立完成实例部署与 SQL 程序设计#xff0c;每一次实操都让我深…在《国产数据库技术》课程学习中我以达梦数据库DM为核心系统掌握了国产数据库的安装配置、数据管理及开发应用能力。从最初对国产数据库的陌生到能独立完成实例部署与 SQL 程序设计每一次实操都让我深刻感受到国产数据库的稳定性与实用性。以下结合课程重点内容分享我的学习收获与实操经验。​一、DM 数据库安装与实例配置打好基础是关键​DM 数据库的安装与实例配置是课程入门的核心内容也是后续所有操作的基础。不同于 MySQL 等开源数据库DM 数据库的安装需注意系统环境兼容性与权限配置这是我初期踩过的 “坑”。​1.1 安装前的环境准备​在 Windows 10 系统下安装 DM8 时需先关闭防火墙与杀毒软件避免安装文件被拦截。同时要确保系统内存不低于 4GB、硬盘剩余空间不少于 20GB否则会出现 “环境检测不通过” 的提示。图 1 为 DM 安装向导的 “环境检测” 界面通过该界面可直观查看当前系统是否满足安装要求若存在 “不满足” 项需根据提示调整后再继续安装。​1.2 实例配置的核心步骤​安装完成后需通过 “DM 数据库配置助手” 创建实例。实例配置的关键在于 “端口设置” 与 “字符集选择”端口默认设为 5236若该端口被占用需手动修改为未占用端口如 5237字符集建议选择 “UTF-8”以支持多语言数据存储。在 “初始化参数” 设置中需根据实际需求调整 “页大小” 与 “日志文件大小”—— 例如若数据库需存储大量大字段数据建议将页大小设为 16KB。图 2 为实例配置的 “端口设置” 界面清晰标注了端口号与实例名的配置位置确保后续客户端能正常连接。​二、数据备份与还原保障数据安全的核心操作​数据备份与还原是数据库运维的重要环节DM 数据库提供了物理备份与逻辑备份两种方式课程中我重点实践了物理备份冷备份与图形化工具还原操作。​2.1 冷备份的实操步骤​冷备份需先关闭 DM 数据库服务再通过复制数据文件实现备份。具体步骤为​打开 “DM 服务管理器”停止 “DMInstance” 服务​找到数据库安装目录下的 “data” 文件夹默认路径D:\dmdbms\data\DMInstance​将 “data” 文件夹整体复制到备份路径如 D:\dm_backup\202412并重命名为 “DMInstance_backup_202412”。​冷备份的优势在于操作简单、备份文件完整但需注意备份期间数据库无法提供服务因此适合在业务低峰期执行。​2.2 图形化工具还原​当数据库数据丢失时可通过 “DM 管理工具” 进行还原。我曾模拟 “误删表数据” 场景通过以下步骤成功恢复数据​打开 DM 管理工具连接目标实例​右键点击 “数据库”选择 “还原”在弹出窗口中选择备份文件路径​勾选 “恢复到指定时间点”设置数据丢失前的时间如 2024-12-10 14:30:00​点击 “开始”等待还原完成最终提示 “还原成功”。​图 3 为还原操作的 “备份文件选择” 界面通过该界面可精准定位备份文件确保还原数据的准确性。​三、DM SQL 程序设计从查询到业务实现​课程后期我通过编写 SQL 程序将 DM 数据库的功能与实际业务场景结合。以 “学生成绩管理系统” 为例我设计了多表查询、存储过程与触发器实现了成绩自动计算与数据校验功能。​3.1 多表查询的实践​在 “查询学生姓名、课程名称与成绩” 需求中我涉及 “学生表student”“课程表course” 与 “成绩表score” 三张表通过内连接实现数据关联核心 SQL 语句如下​​SELECT ​s.stu_name AS 学生姓名,​c.course_name AS 课程名称,​sc.score AS 成绩​FROM ​student s​INNER JOIN score sc ON s.stu_id sc.stu_id​INNER JOIN course c ON sc.course_id c.course_id​WHERE ​sc.score 60 -- 筛选及格成绩​ORDER BY ​sc.score DESC;​​该语句通过INNER JOIN关联三张表精准筛选出及格学生的成绩信息查询结果可直接用于成绩统计报表生成。​3.2 存储过程实现成绩等级判定​为自动判定学生成绩等级如 “优秀”“良好”“及格”“不及格”我编写了存储过程proc_grade_level核心逻辑如下​​CREATE OR REPLACE PROCEDURE proc_grade_level(​p_stu_id IN INT, -- 学生ID​p_course_id IN INT, -- 课程ID​p_grade_level OUT VARCHAR(20) -- 成绩等级​)​AS​v_score INT; -- 存储学生成绩​BEGIN​-- 查询学生该课程成绩​SELECT score INTO v_score ​FROM score ​WHERE stu_id p_stu_id AND course_id p_course_id;​​-- 判断成绩等级​IF v_score 90 THEN​p_grade_level : 优秀;​ELSIF v_score 80 THEN​p_grade_level : 良好;​ELSIF v_score 60 THEN​p_grade_level : 及格;​ELSE​p_grade_level : 不及格;​END IF;​END;​​通过调用该存储过程只需传入学生 ID 与课程 ID即可快速获取成绩等级大幅提升了成绩处理效率。​四、CSDN 博文发布与评分规范记录学习成果​按照课程要求我完成了 CSDN 账号注册与博文发布具体流程如下​账号注册与博客功能熟悉通过 CSDN 官网注册账号后进入 “博客管理” 界面选择 “写博客”熟悉 Markdown 编辑器的 “目录生成”“图片插入” 功能 —— 通过#符号生成多级目录通过 “图片” 按钮上传本地实操截图确保博文结构清晰。​博文撰写与规范检查撰写时严格遵循 “无超星课程内容、无学校 LOGO” 的要求所有截图均为个人实操界面如 DM 安装向导、SQL 查询结果。博文总字数控制在 1000 字左右目录涵盖 “安装配置”“备份还原”“SQL 设计” 三大核心模块每个模块搭配 1-2 张截图与详细说明。​评分与截图提交发布后通过 CSDN “博客评分” 功能从 “内容实用性”“技术细节”“图文清晰度”“排版规范” 四个维度自评最终得分 90 分。按要求将 “评分截图” 命名为 “2024001_张三_评分截图”“博文截图” 命名为 “2024001_张三_博文截图”后续将提交至校园网盘指定路径。​五、学习反思与总结​通过《国产数据库技术》课程学习我不仅掌握了 DM 数据库的实操技能更认识到国产数据库在安全性、兼容性上的优势。但也发现自身不足一是对 DM 数据库的性能优化知识掌握较少如索引优化、SQL 语句调优二是在复杂业务场景下存储过程与触发器的设计还不够灵活。​未来我计划通过查阅《达梦数据库管理员手册》、参与 DM 社区技术讨论进一步深化对国产数据库的理解。同时会持续在 CSDN 分享实操经验与更多开发者交流国产数据库的应用技巧为国产数据库的推广与发展贡献自己的力量。​