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2026/1/11 6:36:24 网站建设 项目流程
百度在线扫一扫,汉中seo培训,asp.net 网站 项目 区别,招商项目发布平台摘 要 3 需求分析 3.1系统的可行性分析 高校一卡通管理系统的可行性分析基于当下的互联网背景#xff0c;从经济、技术、法律和用户使用上进行了调查#xff0c;从此验证次系统开发的可行性[6]。下面分别从以下几点进行分析: #xff08;1#xff09;经济可行性分析#x…摘 要3 需求分析3.1系统的可行性分析高校一卡通管理系统的可行性分析基于当下的互联网背景从经济、技术、法律和用户使用上进行了调查从此验证次系统开发的可行性[6]。下面分别从以下几点进行分析:1经济可行性分析此系统所用的框架技术完全是开源的其余的软件使用也都是免费的在开发方面所消耗的成本可以忽略不计。而建立系统信息库所需的费用远远少于其带来的社会收益从经济上分析系统是完全可行的。2技术可行性分析对系统进行分析高校一卡通管理系统的大部分功能都需要管理员完成系统只需要添加少量代码就可以很好适配管理员功能[7]。可以提高文件的复用率提高效率。在数据库方面ORM简化了表的创建和使用采用了Oracle旗下开源的关系型数据管理系统SQL SERVER多表存储的特点使数据更加规范化增删改查更容易[8]。综上所述技术开发上并无太大的难点。3用户使用可行性分析鉴于系统的使用用户有统一的账号和密码且系统无需用户有过多的操作界面清晰简洁用户使用可行性上无问题。4法律可行性分析本应用的开发内容均在法律范围内得到支持并已经通过备案。3.2系统需求分析需求分析在系统开发中有着十分重要的作用[9]。软件项目凭借软件工程的思想和步骤可以大大的提高开发效率缩短软件开发周期保证了软件项目的质量。需求分析作为软件工程方法中的一步是至关重要的。软件需求工程是一门分析并记录软件需求的学科[10]。需求分析简单的来说就是用户需要什么系统需要什么对此进行问题的列举等级的排列需要缜密的思分析和大量的调研[11]。高校一卡通管理系统在国内有很多值得借鉴的例子功能也都趋于完善因此此次高校一卡通管理系统将轻量化开发要完成以下功能1要支持完整的用户注册登录功能账号的管理通过管理员来实现。2高校一卡通管理系统的前端页面简单明了功能让用户快速上手一目了然不需要教程也能直接使用。3为了用户能够方便的搜寻信息。4管理员通过后台系统来完成对高校一卡通的管理包括添加、删除等操作。3.3 系统用例分析高校一卡通管理系统综合网络空间开发设计要求。目的是将高校一卡通管理系统将传统管理方式转换为在网上管理完成高校一卡通管理的方便快捷、安全性高、交易规范做了保障目标明确。高校一卡通管理系统可以将功能划分为管理员功能和学生功能。1 管理员关键功能包含个人中心、学生管理、校园活动管理、活动类型管理、活动报名管理、门禁信息管理、图书信息管理、图书借阅管理、机房信息管理、消费信息管理、在线留言、论坛交流、系统管理等进行管理。管理员用例如下图3-1 管理员用例图2 学生关键功能包含首页、校园活动、门禁信息、图书信息、机房信息、论坛交流、校园资讯、在线留言、个人中心等进行管理。学生用例如下图3-2 学生用例图3.4系统流程设计3.4.1 用户登录流程登录流程实现了管理员和学生的登录在登录页面需要学生填写自己的信息前端页面会将信息传递给后端接口然后查询数据库确定该身份有效后登录成功否则此用户登录失败需要重新填写信息进行再次验证如图3-3所示。图3-3登录流程图3.4.2 系统操作流程系统操作流程分析是软件开发过程中的一个关键环节它是整个系统整体的运行过程必须保证其中的每一个步骤都是确定的这样一个规范的流程图可以使开发者易于理解快速的投入到接口开发中从而提升系统开发效率。同时流程图还能减少开发者对系统操作流程产生歧义和降低沟通的成本系统操作流程如图3-4所示。图3-4系统操作流程图3.5小结高校一卡通管理系统旨在让用户能够轻松便捷的管理系统信息让管理员的工作负担减轻。本章主要对系统的经济、技术、法律、市场可行性进行分析。确认可行后对高校一卡通管理系统进行了需求分析和流程分析从学生、管理员角度思考了可能会有的需求是后续论文和应用开发的基础指导。4 系统总体设计4.1系统功能结构设计图系统采用了结构化开发的方法。这种开发方法的优点是控制性比较强开发过程中采用了结构化和模块化的设计思想自顶向下从总体到部分合理划分系统的结构和模块。结构化开发时使用模块式开发各模块之间互不影响方便系统的开发与管理。 系统总体功能如下图所示图 4-1系统总体功能模块图4.2 数据库设计与实现在每一个系统中数据库有着非常重要的作用数据库的设计得好将会增加系统的效率以及系统各逻辑功能的实现。所以数据库的设计我们要从系统的实际需要出发才能使其更为完美的符合系统功能的实现。4.2.1 概念模型设计概念模型是对现实中的问题出现的事物的进行描述ER图是由实体及其关系构成的图通过E-R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。学生实体图如图4-2所示图4-2学生实体图一卡通充值实体图如图4-3所示图4-3一卡通充值实体图校园活动实体图如图4-4所示图4-4校园活动实体图图书信息实体图如图4-5所示图4-5图书信息实体图4.3小结本章刚开始总结了整个系统的总体功能以树型图展示出来使得看上去更加清晰明朗而后介绍了每一个模型的属性和对数据库表的设计。5 系统详细设计与实现按照软件工程的流程来说在系统的详细设计与实现阶段要把模块、视图、模板进行相应的组合完成一个个所需的功能此章将会把设计中模块一一说明如何设计和实现的。5.1系统功能实现当人们打开系统的网址后首先看到的就是首页界面。在这里人们能够看到高校一卡通管理系统的导航条通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示。图5-1 系统登录界面系统注册在系统注册页面的输入栏中输入用户注册信息进行注册操作系统注册页面如图5-2所示图5-2系统注册页面校园活动进入校园活动页面输入活动类型、活动地点、活动状态进行查询可以看到校园活动详细信息并进行收藏、活动报名、查看活动介绍、评论操作。如图5-3所示图5-3校园活动详细界面门禁信息进入门禁信息页面输入门禁名称、门禁地点、门禁状态进行查询可以看到门禁信息详细信息并进行查看门禁介绍操作。如图5-4所示图5-4门禁信息详细界面个人中心在个人中心页面通过填写个人详细信息进行信息更新操作还可以对我的发布、我的收藏进行详细操作如图5-5所示图5-5个人中心详细界面文章底部可以获取博主的联系方式获取源码、查看详细的视频演示或者了解其他版本的信息。所有项目都经过了严格的测试和完善。对于本系统我们提供全方位的支持包括修改时间和标题以及完整的安装、部署、运行和调试服务确保系统能在你的电脑上顺利运行。

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